Για γενικές οδηγίες σχετικά με τις εικαστικές δραστηριότητες πάτησε εδώ

Αυτή η δραστηριότητα είναι εμπνευσμένη από τα έργα του Βασίλι Καντίνσκι.

Ο Καντίνσκι (1866 -1944) ήταν Ρώσος ζωγράφος, ένας από τους τους σημαντικότερους καλλιτέχνες του 20ού αιώνα και από τους πρωτοπόρους της αφηρημένης τέχνης. Ζωγράφιζε ελεύθερα, χωρίς να προσπαθεί να μιμηθεί τη φύση. Οι πινακές του μας προτρέπουν να αφεθούμε στις συνθέσεις σχημάτων και στους συνδυασμούς χρωμάτων που τόσο όμορφα ζωγραφίζει.

Ο Καντίνσκι όταν ήταν παιδί, εκτός από μαθήματα ζωγραφικής, παρακολουθούσε και μαθήματα μουσικής. Η μουσική ήταν συχνά πηγή έμπνευσης για τα έργα του.

This slideshow requires JavaScript.

Περισσότερες πληροφορίες για τον Καντίνσκι μπορείς να βρεις εδώ

Υλικά

Χαρτί
Μολύβι
Ξυλομπογιές
Ρολό από χαρτί υγείας, καπάκι από βάζο, πλαστικό ποτήρι και οποιοδήποτε άλλο αντικείμενο σε σχήμα κύκλου.

Εικαστική δραστηριότητα

1. Σχεδίασε κύκλους με τη βοήθεια των αντικειμένων που έχεις μαζέψει. Ακολούθησε το περίγραμμά τους με το μολύβι σου.
2. Γέμισε όλο το χαρτί. Κάποιοι κύκλοι θα ακουμπούν ο ένας τον άλλον ή θα αλληλοκαλύπτονται.
3. Κοίταξε για λίγο τα αντικείμενα που έχεις μαζέψει. Προσπάθησε να τα βάλεις στη σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο με βάση το μέγεθος του κύκλου που σχημάτισαν στο χαρτί σου.
4. Χρωμάτισε με μολύβι τους κύκλους ή τα νέα σχήματα που δημιουργήθηκαν στο χαρτί.
5. Γέμισε όλο το χαρτί με χρώματα. Δηλαδή και τον χώρο που δημιουργήθηκε έξω από τους κύκλους.

Εναλλακτικά

– Μπορείς να χρωματίσεις με ξυλομπογιές μέσα στους κύκλους και να χρησιμοποιήσεις άλλο υλικό για το υπόλοιπο χαρτί, έξω από τους κύκλους. Όπως για παράδειγμα: λαδοπαστέλ, νερομπογιές, μαρκαδόρους.

– Μπορείς να παραλείψεις τα πρώτα βήματα, να εκτυπώσεις ένα από τα παρακάτω σχέδια και να το χρωματίσεις.

Κύκλοι

Κύκλοι 2

– Μπορείς να προσθέσεις στο έργο σου γραμμές ή/και άλλα γεωμετρικά σχήματα χρησιμοποιώντας έναν χάρακα.

– Άκουσε μουσική όσην ώρα ζωγραφίζεις.

– Μπορείς, αντί να χρωματίσεις τους κύκλους, να κολλήσεις χρωματιστά χαρτάκια μέσα στα όρια τους. Αν δεν έχεις χρωματιστά χαρτιά, χρησιμοποίησε παλιές εφημερίδες ή περιοδικά.

Στόχοι

Αντιληπτική και κινητική ικανότητα, λεπτή κινητικότητα, γνωστική ανάπτυξη εννοιών: χρώμα, σχήμα, μέγεθος.

Πηγές

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BB%CE%B9_%CE%9A%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%BD%CF%83%CE%BA%CE%B9https://en.wikipedia.org/wiki/Wassily_Kandinsky

https://www.wikiart.org/en/wassily-kandinsky

https://www.theguardian.com/artanddesign/2006/jun/24/art.arthttps://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1055&context=sheldonpubs

https://goulandris.gr/el/artwork/kandinsky-wassily-both-striped

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A104/56/435,1645/